Ogólny opis przedszkola
Specjalne Przedszkole Towarzystwa Przyjaciół Dzieci im. Lady Sue Ryder rozpocznie działalność z dniem 01.09.2012r. Przedszkole mieści się przy ul. Hafciarskiej 80/86 w Warszawie. Przedszkole jest utworzone, prowadzone i nadzorowane przez Zarząd Główny Towarzystwa Przyjaciół Dzieci.
Przedszkole wchodzi w skład Centrum Rehabilitacji, Edukacji i Opieki TPD "Helenów", położonego w otulinie Mazowieckiego Parku Krajobrazowego na powierzchni 16 ha. Przedszkole korzysta z własnego budynku oraz w razie potrzeby z innych obiektów Centrum, takich jak na przykład basen, place zabaw, boiska, ośrodek hipoterapii, itp.
Przedszkole jest przeznaczone dla dzieci z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym, autyzmem w tym z zespołem Aspergera oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi.
Zajęcia rehabilitacyjne wychowanków przedszkola prowadzone są przez Niepubliczny Rehabilitacyjny Zakład Opieki Zdrowotnej, działający przy Centrum. W skład zajęć tych wchodzą: fizjoterapia, hydroterapia, terapia pedagogiczna, opieka psychologiczna, integracja sensoryczna, artterapia, muzykoterapia, EEG biofeedback, terapia Tomatisa, terapia Johansena, hipoterapia.
Po przeprowadzeniu badań przez lekarza rehabilitacji medycznej każdemu dziecku przydzielane są zajęcia odpowiadające jego indywidualnym potrzebom.
Przedszkole przeznaczone jest dla 30 wychowanków w wieku od 3 do 5 lat (z uwzględnieniem odroczenia obowiązku szkolnego do 8. roku życia), zgrupowanych w trzech 10-osobowych oddziałach.
Placówka czynna jest od poniedziałku do piątku w godzinach 7:00-16:00. W godzinach 07:00-08:00 oraz 13:00-17:00 działają oddziały łączone.
Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza realizowana jest w przedszkolu w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego określoną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Czas przeznaczony na realizację podstawy programowej nie może być krótszy niż 5 godzin dziennie. Podstawa programowa realizowana jest w przedszkolu w godzinach 08:00-13:00.
Przedszkole zapewnia dzieciom pełne wyżywienie, tj. śniadanie, obiad i podwieczorek, z uwzględnieniem specjalnych diet. Wyżywienie przygotowywane jest na terenie Centrum.
Każdy oddział prowadzony jest przez jednego nauczyciela posiadającego kwalifikacje z zakresu pedagogiki wczesnoszkolnej i specjalnej (w tym pedagogiki leczniczej, oligofrenopedagogiki). Pracę nauczyciela wspomagają asystenci i wolontariusze.
Kwalifikacja dzieci do przedszkola odbywać się będzie zgodnie ze statutem przedszkola na podstawie orzeczenia do kształcenia specjalnego wydanego przez rejonową poradnię psychologiczno-pedagogiczną. Przed przyjęciem każdego dziecka przeprowadzona będzie rozmowa z jego rodzicami. W ciągu dwóch miesięcy od momentu przyjęcia wychowanka do przedszkola sformułowana zostanie wyjściowa diagnoza psychopedagogiczna, będąca podstawą do opracowania indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego.
Zatrudniony na terenie przedszkola wieloprofesjonalny zespół pracowników gwarantuje objęcie dziecka wszechstronną opieką. Podstawą wspólnego działania będzie wymiana kompetencji wewnątrz zespołu między wszystkimi specjalistami. Aby współpraca miała charakter systematyczny, przewiduje się raz na dwa tygodnie spotkanie całego zespołu specjalistów zajmującego się dzieckiem.
Najlepsze efekty pracy pedagogicznej osiąga się wówczas, gdy przedszkole i dom rodzinny dziecka wzajemnie się uzupełniają. Rodzina stanowi najbliższe, naturalne środowisko dziecka i nigdy nie pozostaje bez wpływu na jego rozwój. W przedszkolu będzie kładziony nacisk no to, aby pedagodzy i rodzice wzajemnie się znali i współpracowali ze sobą.
Przedszkole wchodzi w skład Centrum Rehabilitacji, Edukacji i Opieki TPD "Helenów", położonego w otulinie Mazowieckiego Parku Krajobrazowego na powierzchni 16 ha. Przedszkole korzysta z własnego budynku oraz w razie potrzeby z innych obiektów Centrum, takich jak na przykład basen, place zabaw, boiska, ośrodek hipoterapii, itp.
Przedszkole jest przeznaczone dla dzieci z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym, autyzmem w tym z zespołem Aspergera oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi.
Zajęcia rehabilitacyjne wychowanków przedszkola prowadzone są przez Niepubliczny Rehabilitacyjny Zakład Opieki Zdrowotnej, działający przy Centrum. W skład zajęć tych wchodzą: fizjoterapia, hydroterapia, terapia pedagogiczna, opieka psychologiczna, integracja sensoryczna, artterapia, muzykoterapia, EEG biofeedback, terapia Tomatisa, terapia Johansena, hipoterapia.
Po przeprowadzeniu badań przez lekarza rehabilitacji medycznej każdemu dziecku przydzielane są zajęcia odpowiadające jego indywidualnym potrzebom.
Przedszkole przeznaczone jest dla 30 wychowanków w wieku od 3 do 5 lat (z uwzględnieniem odroczenia obowiązku szkolnego do 8. roku życia), zgrupowanych w trzech 10-osobowych oddziałach.
Placówka czynna jest od poniedziałku do piątku w godzinach 7:00-16:00. W godzinach 07:00-08:00 oraz 13:00-17:00 działają oddziały łączone.
Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza realizowana jest w przedszkolu w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego określoną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Czas przeznaczony na realizację podstawy programowej nie może być krótszy niż 5 godzin dziennie. Podstawa programowa realizowana jest w przedszkolu w godzinach 08:00-13:00.
Przedszkole zapewnia dzieciom pełne wyżywienie, tj. śniadanie, obiad i podwieczorek, z uwzględnieniem specjalnych diet. Wyżywienie przygotowywane jest na terenie Centrum.
Każdy oddział prowadzony jest przez jednego nauczyciela posiadającego kwalifikacje z zakresu pedagogiki wczesnoszkolnej i specjalnej (w tym pedagogiki leczniczej, oligofrenopedagogiki). Pracę nauczyciela wspomagają asystenci i wolontariusze.
Kwalifikacja dzieci do przedszkola odbywać się będzie zgodnie ze statutem przedszkola na podstawie orzeczenia do kształcenia specjalnego wydanego przez rejonową poradnię psychologiczno-pedagogiczną. Przed przyjęciem każdego dziecka przeprowadzona będzie rozmowa z jego rodzicami. W ciągu dwóch miesięcy od momentu przyjęcia wychowanka do przedszkola sformułowana zostanie wyjściowa diagnoza psychopedagogiczna, będąca podstawą do opracowania indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego.
Zatrudniony na terenie przedszkola wieloprofesjonalny zespół pracowników gwarantuje objęcie dziecka wszechstronną opieką. Podstawą wspólnego działania będzie wymiana kompetencji wewnątrz zespołu między wszystkimi specjalistami. Aby współpraca miała charakter systematyczny, przewiduje się raz na dwa tygodnie spotkanie całego zespołu specjalistów zajmującego się dzieckiem.
Najlepsze efekty pracy pedagogicznej osiąga się wówczas, gdy przedszkole i dom rodzinny dziecka wzajemnie się uzupełniają. Rodzina stanowi najbliższe, naturalne środowisko dziecka i nigdy nie pozostaje bez wpływu na jego rozwój. W przedszkolu będzie kładziony nacisk no to, aby pedagodzy i rodzice wzajemnie się znali i współpracowali ze sobą.
Dowiedz się wiecej o "Helenowie"
© CREiO TPD "HELENÓW" 2011
