Niepubliczne Kolegium Nauczycielskie Towarzystwa Przyjaciół Dzieci działające od 1973 roku, pierwotnie jako Studium Społeczno-Pedagogiczne, a w 1992 przekształcone w Kolegium Kształcenia Zawodowego, w 2000 r. w Kolegium Edukacji Specjalnej od 2002 r. w Niepubliczne Kolegium Nauczycielskie działało pod kierownictwem naukowym WSPS, a później Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej mieściło się w Warszawie-Międzylesiu, przy ul. Hafciarskiej 80/86, na terenie nieruchomości Zarządu Głównego Towarzystwa Przyjaciół Dzieci oraz korzystało z obiektów będących własnością TPD.
W ostatnim dziesięcioleciu - Kolegium, na mocy decyzji Ministra Edukacji Narodowej prowadziło naukę na kierunkach:
- pedagogika opiekuńczo-wychowawcza i resocjalizacja,
- pedagogika niepełnosprawnych intelektualnie i terapia pedagogiczna,
- pedagogika terapeutyczna i wychowanie przedszkolne.
Nauka w kolegium, w systemie zaocznym trwała trzy lata. Absolwent uzyskiwał dyplom ukończenia kolegium w zakresie wybranej specjalności oraz dyplom licencjacki wydany przez Akademię Pedagogiki Specjalnej. Od roku 2007 liczba słuchaczy zmniejsza się w sposób drastyczny.
W kolejnych latach szkolnych liczba słuchaczy zmniejszyła się o 76% i w r. szk. 2009/2010 wynosi 155 osób.
Na taki stan rzeczy wpływ miały przede wszystkim potencjalne czynniki obiektywne jak:
- niż demograficzny;
- zmiany dostosowawcze organizacji studiów wyższych na dwustopniowy w związku z czym tytuł licencjata i dwuletnie studia magisterskie można uzyskać na jednej uczelni wyższej;
- prowadzenie takich samych, jak w kolegium kierunków kształcenia przez Akademię Pedagogiki Specjalnej.
Przyjmując niepodważalną przesłankę dotyczącą konieczności zachowania dorobku merytorycznego w postaci ponad 5000 absolwentów, wartościowych prac dyplomowych, upowszechniania i promocji idei TPD poprzez utrwalanie nazwy oraz działalności, Towarzystwa, głównie w placówkach specjalnych dla dzieci niepełnosprawnych, ale także w wielu innych miejscach, gdzie zatrudnieni są, bądź pełnią ważne funkcje publiczne absolwenci tej placówki - sformułowano strategię stopniowego wygaszania kolegium, którą zakończono konferencją pt.:
Edukacyjna misjaTowarzystwa Przyjaciół Dzieci
KURSY - STUDIUM - KOLEGIUM
(1972 - 2012)
Z ramienia Akademii Pedagogiki Specjalnej wykład inauguracyjny pt.: "O trwałości i przemijaniu" wygłosił prof. dr hab. Jan Łaszczyk. W wystąpieniu: "Ewolucja kształcenia kadr w TPD; Fakty i uwarunkowania" - Bohdan Tracewski z Zarządu Głównego, wspomniał wielu wybitnych profesorów i innych wykładowców, którzy wraz ze słuchaczami tworzyli niepowtarzalny klimat i bogaty dorobek programowy. Ciekawe i wzruszające wspomnienia absolwentów Kolegium były wartościową ilustracją dorobku omówionego w wystąpieniu: "Od studium kształcenia zawodowego TPD/WSPS do Niepublicznego Kolegium Nauczycielskiego (.)" wygłoszonym przez długoletniego dyrektora Kolegium dra Wojciecha Gasika.
Bardzo ważnym punktem programu konferencji było wystąpienie Prezesa Zarządu Głównego TPD - Wiesława Kołaka, który dziękując za współpracę i wieloletnie wspieranie edukacyjnej misji TPD, w szczególny sposób uhonorował profesorów: Karola Poznańskiego, Adama Frączka i Jana Łaszczyka - Pamiątkową Odznaką Przyjaciela Dzieci. Wszyscy trzej profesorowie, jako rektorzy Akademii Pedagogiki Specjalnej, a zarazem opiekunowie naukowi Kolegium, każdy w swojej dziedzinie, pozostawili cząstkę dorobku naukowego w naszej placówce i jej absolwentach.
W ostatnim dziesięcioleciu - Kolegium, na mocy decyzji Ministra Edukacji Narodowej prowadziło naukę na kierunkach:
- pedagogika opiekuńczo-wychowawcza i resocjalizacja,
- pedagogika niepełnosprawnych intelektualnie i terapia pedagogiczna,
- pedagogika terapeutyczna i wychowanie przedszkolne.
Nauka w kolegium, w systemie zaocznym trwała trzy lata. Absolwent uzyskiwał dyplom ukończenia kolegium w zakresie wybranej specjalności oraz dyplom licencjacki wydany przez Akademię Pedagogiki Specjalnej. Od roku 2007 liczba słuchaczy zmniejsza się w sposób drastyczny.
W kolejnych latach szkolnych liczba słuchaczy zmniejszyła się o 76% i w r. szk. 2009/2010 wynosi 155 osób.
Na taki stan rzeczy wpływ miały przede wszystkim potencjalne czynniki obiektywne jak:
- niż demograficzny;
- zmiany dostosowawcze organizacji studiów wyższych na dwustopniowy w związku z czym tytuł licencjata i dwuletnie studia magisterskie można uzyskać na jednej uczelni wyższej;
- prowadzenie takich samych, jak w kolegium kierunków kształcenia przez Akademię Pedagogiki Specjalnej.
Przyjmując niepodważalną przesłankę dotyczącą konieczności zachowania dorobku merytorycznego w postaci ponad 5000 absolwentów, wartościowych prac dyplomowych, upowszechniania i promocji idei TPD poprzez utrwalanie nazwy oraz działalności, Towarzystwa, głównie w placówkach specjalnych dla dzieci niepełnosprawnych, ale także w wielu innych miejscach, gdzie zatrudnieni są, bądź pełnią ważne funkcje publiczne absolwenci tej placówki - sformułowano strategię stopniowego wygaszania kolegium, którą zakończono konferencją pt.:
Edukacyjna misjaTowarzystwa Przyjaciół Dzieci
KURSY - STUDIUM - KOLEGIUM
(1972 - 2012)
Z ramienia Akademii Pedagogiki Specjalnej wykład inauguracyjny pt.: "O trwałości i przemijaniu" wygłosił prof. dr hab. Jan Łaszczyk. W wystąpieniu: "Ewolucja kształcenia kadr w TPD; Fakty i uwarunkowania" - Bohdan Tracewski z Zarządu Głównego, wspomniał wielu wybitnych profesorów i innych wykładowców, którzy wraz ze słuchaczami tworzyli niepowtarzalny klimat i bogaty dorobek programowy. Ciekawe i wzruszające wspomnienia absolwentów Kolegium były wartościową ilustracją dorobku omówionego w wystąpieniu: "Od studium kształcenia zawodowego TPD/WSPS do Niepublicznego Kolegium Nauczycielskiego (.)" wygłoszonym przez długoletniego dyrektora Kolegium dra Wojciecha Gasika.
Bardzo ważnym punktem programu konferencji było wystąpienie Prezesa Zarządu Głównego TPD - Wiesława Kołaka, który dziękując za współpracę i wieloletnie wspieranie edukacyjnej misji TPD, w szczególny sposób uhonorował profesorów: Karola Poznańskiego, Adama Frączka i Jana Łaszczyka - Pamiątkową Odznaką Przyjaciela Dzieci. Wszyscy trzej profesorowie, jako rektorzy Akademii Pedagogiki Specjalnej, a zarazem opiekunowie naukowi Kolegium, każdy w swojej dziedzinie, pozostawili cząstkę dorobku naukowego w naszej placówce i jej absolwentach.
